LYCÉE FRANÇAIS CONDORCET | SYDNEY (AUSTRALIE)

 

LYCÉE FRANÇAIS CONDORCET | SYDNEY (AUSTRALIE)
French school Condorcet

 

CLIENT : Lycée Français de Sydney | Sydney French High School
CONSULTANTS : Luigi ROSSELLI (Architecte Associé); GNFP (BET Structure); IGS (BET Fluides); DCWC (Economiste); TTPA (BET VRD)
SURFACE : 3 140 m²
PHASE : Competition 2019 – Completion 2022

Le lycée Condorcet n’est pas une école typique, c’est une institution française qui vise à partager ses valeurs et à promouvoir sa culture. C’est un lieu important de rassemblement et de rencontre pour la communauté française de Sydney et un espace où les Australiens pourront venir découvrir la langue et la culture françaises. Notre projet incarne ces valeurs. Une spacieuse esplanade double hauteur accueille les utilisateurs. Elle s’ouvre sur l’espace de réception comprenant un patio arboré et un café. Ce lieu a été conçu pour être multifonctionnel, convivial, servant à la fois d’espace de circulation pour les élèves, mais également d’accueil d’expositions, de rassemblements, de célébrations, véritable carrefour de rencontre pour les étudiants, les enseignants, les parents et le personnel administratif.

Juste à côté de l’entrée, une cafétéria constitue un espace convivial pour les parents de l’école. Ce lieu forme un contrepoint à la qualité institutionnelle de l’école et du quartier résidentiel de Maroubra.

Le maintien d’une cohésion et d’une cohérence entre le bâtiment existant et le nouveau bâtiment nous a amenés à concevoir l’extension en référence à la typologie et à la matérialité du bâtiment scolaire existant tout en mettant en œuvre un langage architectural contemporain.

Dans la cour de la maternelle, de nouvelles coursives extérieures prolongent celles existantes, créant une façade homogène et articulée vers la cour tout en offrant de l’ombre aux salles de classe. Le rythme des colonnes et la ligne de parapet continue confèrent une identité familière et cohérente à l’espace. Tous les locaux de la maternelle se trouvent au rez-de-chaussée, directement reliés à leur cour. Les salles de classe élémentaires sont rassemblées au premier étage. Le gymnase est situé au premier étage du bâtiment: le rez-de-chaussée reste ouvert pour la circulation.

Une attention particulière a été accordée à l’aménagement paysager. Nous avons essayé autant que possible de préserver les arbres existants.  De nouveaux arbres et plantes indigènes ont été planté. Toute cette végétation apporte de l’air frais, de l’ombre et de la lumière au bâtiment, en adoucissant la forme construite et en créant une relation fluide entre l’extérieur et l’intérieur.

Crédit photo © Graham JEPSON

The lycée Condorcet is not a typical school, it is a French institution that aims to share its values and actively promote its culture. It is an important place of gathering, exchange and connection for the French community in Sydney and a space where Australians can come and discover the French language and culture. Our project fully embodies these values and ambitions. A spacious double-height esplanade warmly welcomes users. It opens onto the reception area, which includes a planted patio and a café. This space has been designed to be multifunctional and welcoming, serving both as a circulation area for the students and as a place for exhibitions, gatherings and celebrations, a true meeting hub for the students, teachers, parents, administrative staff, and visitors alike within the school community.

Just beside the entrance, a cafeteria provides a friendly space for school parents. It acts as a counterpoint to the institutional character of the school and the residential context of Maroubra.    

Maintaining coherence between the existing building and the new extension led us to design it in reference to the typology and materiality of the original school building, while introducing a contemporary architectural language.                              

In the kindergarten courtyard, new external walkways extend the existing ones, creating a continuous and articulated façade facing the courtyard while providing shade to the classrooms. The rhythm of the columns and the continuous parapet line give the space a familiar and coherent identity. All kindergarten classrooms are located on the ground floor, directly connected to their courtyard. Primary classrooms are grouped on the first floor. The gymnasium is located on the first floor, leaving the ground floor open for circulation.                                                        

Particular attention was given to the landscape design. We aimed to preserve as many existing trees as possible. New native trees and plants have been added. This vegetation brings fresh air, shade, and light to the building, softening the built form and creating a fluid relationship between inside and outside.