LYCEE FRANCAIS | LOME (TOGO)
French school
CLIENT : Association des parents d’élèves du Lycée | Parents’students association
CONSULTANTS : GE Architects & Partners (Architecte local); BETEB (BET TCE)
SURFACE : 2 950 m²
PHASE : Competition 2014 – Completion 2016
Le projet de construction de l’école élémentaire et d’extension de l’école maternelle vise à construire une architecture ancrée dans le site et son contexte.
L’architecture de pavillons s’insère en douceur dans la végétation en limitant l’emprise au sol et en sauvegardant les arbres existants. Elle laisse filer le regard à travers le site et ne crée pas de barrière physique. Les volumes de briques de terre compressée (BTC) se coiffent de sur-toitures métalliques légères.
Conservant l’identité du lieu grâce aux bâtiments existants préservés, les constructions neuves des deux écoles s’organisent en « U » autour d’un cœur végétal dédié à la récréation. Ces espaces sont prolongés par de larges coursives extérieures desservant les salles de classes. Ces circulations sont protégées de la pluie et du soleil par l’ampleur du débord de toiture. L’utilisation de matériaux et de ressources locales crée un jeu de textures et de matière qui génèrent l’identité du projet.

The project includes the construction of an elementary school, and the extension of a kindergarten. Its aim is to build a contextual architecture, fully aware of its environment.
Pavilions architecture fits harmoniously in the surrounding vegetation by limiting the footprint and preserving existing trees. It allows the view to embrace the entire site, without creating any physical barrier. Volumes are made of compressed earth block (CEB), and are covered with a light metallic roof.
Existing buildings are preserved, thereby the identity of the place as well. New constructions are organized around a vegetalized playground, following a “U typology”. Wide outdoor passageways lead to classrooms, protected from rain and sunlight thanks to large roof overhang. The use of local resources and materials creates a subtle play of textures that generates the project’s identity.