TAS

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ESCALIER | Tassin (Rhône)
Fondation Mérieux

CLIENT : Test | Test
CONSULTANTS : pas besoin
SURFACE : pas beaucoup
COUT : cher
PHASE : fini

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Le projet de construction de l’école élémentaire et d’extension de l’école maternelle vise à construire une architecture ancrée dans le site et son contexte.

L’architecture de pavillons s’insère en douceur dans la végétation en limitant l’emprise au sol et en sauvegardant les arbres existants. Elle laisse filer le regard à travers le site et ne crée pas de barrière physique. Les volumes de briques de terre compressée (BTC) se coiffent de sur-toitures métalliques légères.

Conservant l’identité du lieu grâce aux bâtiments existants préservés, les constructions neuves des deux écoles s’organisent en « U » autour d’un coeur végétal dédié à la récréation. Ces espaces sont prolongés par de larges coursives extérieures desservant les salles de classes. Ces circulations sont protégées de la pluie et du soleil par l’ampleur du débord de toiture. L’utilisation de matériaux et de ressources locales crée un jeu de textures et de matière qui génèrent l’identité du projet.

Project includes construction of an elementary school, and extension of a kindergarten. Its aim is to build a contextual architecture, fully aware of its environment.

Pavilions architecture fits harmoniously in vegetation by limiting the footprint and saving existing trees.There is no physical barrier, and gaze can embrace the entire project site. Volumes are made of compressed earth block (CEB), and are covered with a slight metallic roof.

Existing buildings are kept and define identity of the place. New constructions are organized around a vegetal playground, following a “U typology”. Wide outdoor passageways lead to classrooms, protected from rain and sunlight thanks to large roof overhang. The use of local resources and local material generates a subtle play of texture that provides unique identity to the place.