SYDNEY

Le lycée Condorcet n’est pas une école typique, c’est une institution française qui vise à partager ses valeurs et à promouvoir sa culture. C’est un lieu important de rassemblement et de rencontre pour la communauté française de Sydney et un espace où les Australiens pourront venir découvrir la langue et la culture françaises. Notre projet incarne ces valeurs. Une spacieuse esplanade double hauteur accueille les utilisateurs. Elle s’ouvre sur l’espace de réception comprenant un patio arboré et un café. Ce lieu a été conçu pour être multifonctionnel et convivial, servant à la fois d’espace de circulation pour les élèves, mais également d’accueil d’expositions, de rassemblements, de célébrations, véritable carrefour de rencontre pour les étudiants, les enseignants, les parents et le personnel administratif.

Juste à côté de l’entrée, une cafétéria constitue un espace convivial pour les parents de l’école. Ce lieu forme un contrepoint à la qualité institutionnelle de l’école et du quartier résidentiel de Maroubra.

Le maintien d’une cohésion et d’une cohérence entre le bâtiment existant et le nouveau bâtiment nous a amenés à concevoir l’extension en référence à la typologie et à la matérialité du bâtiment scolaire existant tout en mettant en œuvre un langage architectural contemporain.

Dans la cour de la maternelle, de nouvelles coursives extérieures prolongent celles existantes, créant une façade homogène et articulée vers la cour tout en offrant de l’ombre aux salles de classe. Le rythme des colonnes et la ligne de parapet continue confèrent une identité familière et cohérente à l’espace. Tous les locaux de la maternelle se trouvent au rez-de-chaussée, directement reliés à leur cour. Les salles de classe élémentaires sont rassemblées au premier étage.

Le gymnase est situé au premier étage du bâtiment: le rez-de-chaussée reste ouvert pour la circulation.

Une attention particulière a été accordée à l’aménagement paysager. Nous avons essayé autant que possible de préserver les arbres existants.  De nouveaux arbres et plantes indigènes ont été planté. Toute cette végétation apporte de l’air frais, de l’ombre et de la lumière au bâtiment, en adoucissant la forme construite et en créant une relation fluide entre l’extérieur et l’intérieur.

Crédit photo © Graham JEPSON

The lycée Condorcet is not a typical school, it is a French institution that aims to share its values and promot its culture. It is an important place of gathering and sociability for the French community of Sydney and a place where Australians can come to discover the French language and culture. Our project must therefore embody these values. A spacious double-height ceiling esplanade welcomes the users. It opens onto the vast reception area with a patio and a café. This place has been designed to be multifunctional and friendly, serving both as a circulation space for students, but also hosting exhibitions, gatherings, celebrations, a real meeting place for students, teachers, parents and administrative staff.

Right next to the entrance, a cafetaria form a social space for the parents of the school. This place will be a counterpoint to the institutional quality of the school and residential area of Maroubra.

Maintaining a cohesion and consistency between the existing building and the new building has driven us to design the extension, to reference the typology and materiality of the existing school building while implementing a contemporary architectural language.

In the Kindergarten courtyard, new exterior corridors extend from the existing ones, creating a homogenous yet articulated façade to the courtyard whilst providing shade to the classrooms. The rhythm of the columns and the continuous parapet line provides a familiar and consistent identity to the space.All the kindergarten premises are on the ground floor, directly connected to the kindergarten courtyard.Elementary classrooms are gathered on the first floor.

The gymnasium is placed on the first floor of the building: leaving the ground floor open for circulation. The volume that raises out of the roof stands out of the school building.

Special attention has been given to the landscape design. We have tried as much as we could to preserve the existing trees. Some new native trees have been planted. The hole vegetation provides fresh air, shadows and light to the building, softening the built form and creating a fluid relationship between outside and inside.